PROGRAMA 2014 - EDUCAÇÃO ESPÍRITA JUVENIL

GRUPO DE ESTUDOS ESPÍRITAS DR. EDUARDO MONTEIRO
PROGRAMA 2014
EDUCAÇÃO ESPÍRITA JUVENIL
Fevereiro	Tema Central: INTEGRAÇÃO NA CASA ESPÍRITA
	Objetivo Formativo: Reconhecer a casa espírita como espaço de convivência e reflexão.
	Objetivo Informativo: Identificar a casa espírita como espaço sócio-cultural e religioso.
1	Integração
8	Influência dos Espiritos
15	Obsessão
22	Desobssessão na Casa Espírita
Março	Tema Central: AUTOCONHECIMENTO
	Objetivo Formativo: Reconhecer o autoconhecimento como ferramenta para o desenvolvimento espiritual.
	Objetivo Informativo: Identificar os limites e potencialidades presentes no comportamento humano.
1	Por que se autoconhecer?
8	Preconceito: Orgulho e Humildade
15	O jovem na família
22	O jovem na sociedade
29	Conflitos na juventude
Abril	Tema Central: DEUS
	Objetivo Formativo: Desenvolver sentimento de gratidão e reverência a Deus.
	Objetivo Informativo: Reconhecer que a essência divina está presente em todo o universo
5	Deus
12	Formação do Mundo e dos Seres Vivos
19	Justiça Divina
26	Religião e Religiosidade
Maio	Tema Central: PLANEJAMENTO FAMILIAR
	Objetivo Formativo: Conscientizar-se de que a família é a base do equilíbrio moral e social da sociedade.
	Objetivo Informativo: Reconhecer que a formação da família cumpre determinação divina.
3	Parentesco Corporal e Espiritual
10	Gravidez na adolescência e contracepção
17	Relacionamento Familiar
24	Evangelho no Lar
31	Papéis e Responsabilidades na Estrutura Familiar
Junho	Tema Central: MANIFESTAÇÕES ESPÍRITAS
	Objetivo Formativo: Reconhecer a interdependência entre o mundo espiritual e material.
	Objetivo Informativo: Identificar os fenômenos espíritas como parte integrante da vida.
7	Ação dos espíritos sobre a matéria
14	Mediunidade X Médiuns
21	Tipos de Mediunidade
28	Fraudes Espíritas
Julho	Tema Central: "Ninguém está sozinho" - Luis Sergio
	Objetivo Formativo: Desenvolver senso crítico frente as informações contidas na literatura espírita.
	Objetivo Informativo: Identificar na literatura espírita informações sobre a vida espiritual.
5	"Ninguém está sozinho" - Capítulos
12	"Ninguém está sozinho" - Capítulos
19	"Ninguém está sozinho" - Capítulos
26	"Ninguém está sozinho" - Capítulos

Colaboração no lar - juventude - 17/08/2013

Tema do mês: FAMÍLIA                                                            Data: 17 Agosto 13

Objetivo Formativo: Reconhecer que o convívio familiar favorece o desenvolvimento espiritual.

Objetivo Informativo: Identificar comportamentos que auxiliam na convivência familiar.

Tema da aula: Colaboração no lar

Objetivo da aula: ajudar os evangelizandos a refletir sobre o seu papel no lar enquanto membro da família e um potencial “administrador do lar” futuramente.

“Fazei ao próximo aquilo que gostaria que fizesse à ti mesmo”

Lembrar Campanha do Alimento deste mês => óleo

Prece inicial: 03´

Incentivo Inicial: O que a Wikipedia tem a ver com isto ? 10´

Alguém sabe o que é Wikipedia ?

Como ela funciona ?

Qual o objetivo deste site ?

Por que será que alguém teve a idéia de fazer este site ?

O que eles ganham com isto ?

“O termo colaboração remete à ideia de uma atividade realizada de forma cooperativa entre dois ou mais indivíduos. Com o advento da internet, diversos sistemas colaborativos especializados puderam ser criados e/ou aprimorados, em especial após o surgimento da Web 2.0 e a disseminação de licenças livres.”

http://pt.wikipedia.org/wiki/Colabora%C3%A7%C3%A3o

Associar a Wikipedia ao tema da aula: por ser um site de colaboração onde cada autor, conhecedor, pesquiador de algum assunto pode contribuir com a sua opinião para o site e dividir seu conhecimento com o universo on line.

Atualmente o mundo virtual vive da contribuição de opiniões de todas as pessoas: mídia social, blog, educação on line, rádios (contribuem com informação sobre trânsito, notícias).

Desenvolvimento: E lá em casa, como fica a colaboração ????  35´

Propor a dinâmica abaixo para que os jovens possam refletir sobre o tema proposto da colaboração não somente nas tarefas domésticas, mas nas morais para manter o lar harmonioso e em constante aprendizado e evolução.

Será uma oportunidade para expressar sua opinião como é lá em casa: explorar os momentos de abertura e conversação.

Dinâmica: Os jovens deverão correlacionar as frases ao comportamento invisível (parece que não está lá), participativo (participa ativamente de tudo) ou visitante (é indiferente a tudo o que acontece em casa). Sortear as frases entre os jovens e pedir para cada um colocar na cartolina e dizer o tipo de comportamento contido na frase. As compreensões colocadas aqui podem não ser as mesmas que a dos jovens, sendo uma excelente oportunidade para o debate

FRASES:

1. Normalmente, eu chego em casa passo direto pro meu quarto e só saio dele se for para comer ou para sair de novo!

2. Faço questão de saber como andam as coisas lá em casa!

3. Participo de tantas atividades, que saio de casa às 6:30h e só volto às 21h. Aí, já é hora de dormir! E no outro dia, começar tudo de novo!

4. Gosto de sentar com minha mãe e conversar sobre tudo. Até besteiras!!!

5. Se eu pudesse... Eu sumia para ninguém me ver; acho um saco essa família...

6. Muitas vezes, acho que meus pais não me conhecem: tratam-me como se eu fosse uma criança ou uma pessoa estranha!

7. Ajudo nas tarefas de casa: mantenho meu quarto em ordem e coloco as coisas no lugar, não aguento bagunça !!!

8. Sou meio chato, às vezes, cobro se meus irmãos estão estudando mesmo; afinal esta é a única maneira de crescermos na vida..

9. Minha irmã engravidou do namorado. Eu não quero nem estar perto na hora da confusão...

10. Esse negócio de família é complicado. É melhor não ter, ou será o contrário??? Estou confuso!

11. Nossas virtudes são diferentes... Nossos defeitos também... Isso não me importa, eu quero é viver a minha vida e cada um que viva a sua!!!

12. Faço parte de uma família de 08 pessoas. Sinto-me um ET... São tão diferentes!!!

RESPOSTAS:

1. Comportamento invisível

2. Comportamento participativo

3. Comportamento invisível

4. Comportamento participativo

5. Comportamento invisível

6. Comportamento visitante

7. Comportamento participativo

8. Comportamento participativo

9. Comportamento visitante

10. Comportamento invisível

11. Comportamento visitante

12. Comportamento visitante

Fixação: Como eu posso ser um colaborador em casa ? – 10´

Baseando-se na dinâmica anterior, pedir para eles refletirem sobre seu papel e colocar no “pé” que está exposto da aula passada com o compromisso da atitude e tolerância. Aquele que estava ausente, escrevee no espaço em branco.

Prece Final: dos evangelizandos.

Prof. Wilma

Leitura do livro - ultima aula - juventude - 28/07/2013

Atividades referente a ultima aula da leitura do livro: Brasil Coração do Mundo e Pátria do Evangelho

Parte 1: Como o espiritismo foi implantado no Brasil ?

         Bezerra de Menezes e a Federação Espírita Brasileira  

Atividade: Separar a sala em 2 grupos onde um grupo fica com 3 perguntas e o outro com as 3 respostas e depois inverte.
Inicia-se o debate: o grupo com as perguntas escolhe uma delas e a lê para o grupo das respostas, eles têm que escolher qual é a resposta mais adequada para a pergunta e lê-la para o outro grupo. O objetivo aqui é que eles contem a história e expressem suas opiniões;  os evangelizadores  intervém com as explicações necessárias às respostas.
Proposta das perguntas: trazer à tona o plano de Ismael sempre amparado por Jesus para implantar de fato o Evangelho de Cristo no Brasil e associar com a nossa realidade atual: evangelização espírita, o papel do jovem no país, seu posicionamento nas passeatas.

Pergunta 1

Qual a missão que Bezerra de Menezes recebeu de Ismael antes de reencarnar ?

Resposta

" — Descerás às lutas terrestres com o objetivo de concentrar as nossas energias no país do Cruzeiro, dirigindo-as para o alvo sagrado dos nossos esforços. Arregimentarás todos os elementos dispersos, com as dedicações do teu espírito, a fim de que possamos criar o nosso núcleo de atividades espirituais, dentro dos elevados propósitos de reforma e regeneração. Não precisamos encarecer aos teus olhos a delicadeza dessa missão; mas, com a plena observância do código de Jesus e com a nossa assistência espiritual, pulverizarás todos os obstáculos, à força de perseverança e de humildade, consolidando os primórdios de nossa obra, que é a de Jesus, no seio da pátria do seu Evangelho. Se a luta vai ser grande, considera que não será menor a compensação do Senhor, que é o caminho, a verdade e a vida. "

Pergunta 2

Como o Espiritismo se repercutiu no Brasil ?

Resposta

Ismael contava com uma falange de espíritos misericordiosos e abnegados que encarnaram no Brasil. Muitos médicos que introduziram a homeopatia e o uso de passes magnéticos para auxiliar o processo de cura; vários jornalistas que escreviam nos jornais mensagens instrutivas sobre o Evangelho de Jesus e diversos médiuns com o dom de cura dos males físicos, das obsessões através da prática dos passes, águas fluidificadas e grupos cristãos ofereciam assistência gratuita aos necessitados  ajudaram na implantação do Espiritismo no Brasil.

Pergunta 3

Você acha que existiu alguma dificuldade para implantar o Espiritismo no Brasil ? Por que ? 

Resposta

Sim. Apesar de Ismael estar amparado por Jesus e por uma falange de abnegados, a Terra ainda não é um paraíso e o ser humano ainda tinha o coração enfraquecido pela vaidade, egoísmo, discórdia e ambição; portanto espíritos das trevas tentaram atrapalhar e conseguiram por algum momento desunir os grupos que estavam se formando para divulgar o Espiritismo por algum tempo.

Pergunta 4

Quem Ismael sugeriu que fosse o espírito enviado que ajudaria na união dos grupos espíritas ? Como você acha que isto aconteceu ?

Resposta

Bezerra de Menezes. Ele pessoalmente se manifestou numa reunião mediúnica do grupo espírita formado por Elias da Silva, Bittencour Sampaio, Antonio Sayão para que chamassem Bezerra ao apostolado de Cristo porque ele estava pronto. Então Elias bateu à porta do generoso Bezerra de Menezes que já tinha em seu coração o sagrado serviço na seara de Jesus. Com seu espírito harmonioso e prudente ele restabeleceu a confiança entre os grupos e num clima de paz e unificação, o plano de unificar os grupos numa única organização centralizando as diretrizes da doutrina resultou na fundação da Federação Espírita Brasileira no RJ.

Pergunta 5

Quais os principais desafios encontrados para praticarmos verdadeiramente os ensinos cristãos de amor e caridade propostos por Jesus ?

Resposta

 => a educação pessoal e coletiva, pois sem ela não é possível praticar a fraternidade e evoluirmos;

 => a educação espiritual para vencer os obstáculos  e perseverar na construção do "homem novo" que plantará as sementes de amor, bondade, esperança, paz e caridade para atingindo condições de transitar para um mundo de regeneração.

Pergunta 6

Você acha que o movimento espírita juvenil é um agente transformador na vida em sociedade ?

Resposta

Aqui você deve se manifestar com sua opinião perange o movimento espírita atual.

Parte 2: Por que Coração do mundo e Pátria do Evangelho ?

Atividade: Debate em grupo e carta de intenções enquanto cristãos.

Y  Reflexão: o motivo do título do livro.

Þ     Pra você o que significa SER O CORAÇÃO DO MUNDO ?

Þ     Por que Jesus diz sermos a PÁTRIA DO EVANGELHO ?

Þ     Como você acha que podemos contribuir para manter acesa  nos corações e mentes a missão de Ismael ?

Þ     No lar e família: amor e harmonia, aprendizado de evoluir em conjunto

Þ     Na escola: a importância de estudar.

Þ     Vocês são o futuro do país: como estar preparado para ter um país melhor ?

Þ     serão futuros governantes, empresários, gestores, professores, pais

Þ     Na sociedade

Þ     Passeatas dos jovens por um país melhor

Þ     Atitudes positivas, honestas e éticas: voluntariado, ajudar o próximo, não aceitar vantagens se alguém for prejudicado

Y  Carta de intenções

Þ     Propor que eles escrevam uma atitude ou intenção de contribuir com a Pátria do Evangelho e fazer um painel conde colocaremos no nosso mural